PHILOSOPHY

辦學理念

三暉相信童年不必急。下列是我們 46 年來持續打磨的教育哲學、特色、環境規劃與教保內容。

設園宗旨

  1. 發展幼兒多元智能
  2. 尊重幼兒個別發展
  3. 強化幼兒基本能力
  4. 激發幼兒無限潛能

教育目標

  1. 培養獨立自主解決問題的能力
  2. 重視生命教育,增進生活自理能力
  3. 擴展生活經驗,健康快樂成長

教育願景

  1. 活力 · 關懷 · 創意
  2. 積極 · 樂觀 · 感恩
WHAT MAKES SUNSHINE

優點與特色

📚
溫馨舒適的書香園地
🎨
豐富多元的課程安排
🏡
創意優質的生活空間
📋
充實完整的成長檔案
🎓
務實成功的幼小銜接
👨‍🏫
陣容堅強的教師團隊
💛
融合愉悅的師生互動
ENVIRONMENT

環境規劃

寬敞的活動空間

提供幼兒足夠的肢體活動設施與場地,景觀自然宜人,陶冶幼兒身心健康發展。

環境安全清潔衛生

動線適當、通風流暢、採光良好,色彩柔和明朗而和諧。

重視幼兒健康

精心設計營養均衡的餐點,廚房設有高溫消毒器,隨時保持餐具、器皿的清潔衛生。

教室氣氛良好

提供充足的玩具、教具鼓勵幼兒自由探索與發現。教師重視情境佈置、彰顯幼兒作品,也自許是孩子「學校的媽咪」,採開放式的互動和策略,支持與協助幼兒快樂的學習。

TEACHING APPROACH

教保內容

以「活」的教育,盡量提供孩子實際參與的經驗,並運用各種情境與教具,引發孩子學習的興趣,滿足孩子的好奇心與求知慾。

  • 強調「發現學習、啟發教育」,力求動、靜合宜,引導孩子主動參與學習,能用心的去探索、去體會,並能把自己的感覺與心得表達出來。
  • 課程內容的安排豐富多元,能滿足孩子的慾求,啟發幼兒的潛在能力。
  • 生活化的課程和切合實際的活動安排,提供幼兒豐富多元的生活體驗,將安全教育、衛生教育、生活自理能力的養成落實於學習活動中,培養具良好生活自理能力的孩子。
  • 培養幼兒創造思考與解決問題的能力,遇事勇於負責與承擔。
  • 尊重個別差異,教師就每個孩子特有的人格特質,運用不同引導技巧,培養孩子的榮譽感,引導孩子學習肯定自己,並能接受指正。
  • 重視親職教育,每學期皆舉辦家長入園參觀日參與孩子各項活動,以增進家、園間的互動與觀念交流。

期許培育的孩子

  • 有承擔事情的勇氣和解決問題的能力
  • 能感受生命的喜悅,懂得感恩、知福
  • 情緒穩定,性情平和,懷有愛、夢想及豐富易感的心靈
  • 群己關係佳,能與家人、同伴愉快的生活
  • 具求知慾,熱衷閱讀,能靜能動,體會學習帶來的愉悅與滿足感